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关于高中语文教育中传统文化的渗透研究

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摘要

本文从高中语文教学的现状分析入手,针对传统文化的特点及其融入高中语文教育的必要性,肯定了传统文化在学生成长与发展中的有效促进作用,并且进一步在后续的探究中,从文化思想、精神、载体的层面上,研究了传统文化在高中语文教育中渗透的方式,得出了传统文化与高中语文教育衔接的可行性结论。

著录项

来源
《读与写：下旬》 |2021年第10期|0094-0094|共1页
作者
沈春明;
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作者单位

江苏省东海县安峰高级中学;

江苏连云港222300;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高中语文; 教育教学; 传统文化融合;

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