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《管理学》课程教学去“黑板化”的若干思考

         

摘要

管理学作为综合性大学的一门专业基础课,教学方法的选择直接回影响到教学的效果。为了改变传统的管理学教学"黑板化"现象,即理论和实践相分离,本文针对管理学教学去"黑板化"提出思考。希望通过管理学教学课程的改革,使管理学的教学真正发挥其作用,让学生在掌握理论知识的基础上能真正运用到社会实践中。

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