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刘立莉;
西北大学现代学院 陕西西安 710130;
新题型; 听力词汇匮乏; 教学实践及原则;
机译:听力输入与阅读输入中的英语附带词汇习得对比研究
机译:词汇出现频率对阅读与听力过程中词汇附带习得的影响研究
机译:在线大规模词汇教学对听力和阅读词汇的影响
机译:第83章基于听力教学策略的职业英语听力教学改革
机译:GEPT阅读和听力部分的构造验证研究:重新检查L2阅读和听力能力的模型及其与词汇语法知识的关系。
机译:听力和听力障碍儿童的阅读词汇深度
机译:聋哑人和听力障碍者的静默阅读中的逻辑,字母和词汇过程聋哑人和听力正常的读者静默阅读:逻辑,字母和词汇过程
机译:德语文本中目标词汇预定义教学对词汇知识和阅读理解的影响
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的教育提供系统,以及根据其记录的教育提供的程序
机译:基于课本声音源的英语听力教学和计算机可读记录介质的本地辅导员提供系统,其中记录了本地辅导员的程序
机译:用于英语听力教学的音频文件生成方法
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