创设家长参与机会促进学生家庭英语朗读作业完成质量--关于“孩子教父母或者兄弟姐妹朗读英语并将音频通过QQ发给老师验收”的作业形式的问卷调查结果分析

机译：老师的家庭作业跟进习惯对学生英语外语成绩的影响：随机分组设计

机译：前进者和父母作业参与的结果：家庭学校伙伴关系如何影响父母的家庭作业参与和学生结果？

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机译：与母语为英语的母语者相比，母语为英语的英语母语者的英语朗读语音中出现句子中间停顿的概率和持续时间分析

机译：学生和家长的家庭作业习惯以及英语作业对学生考试成绩的影响。

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机译：家庭作业，家庭作业，自我调节和父母参与家庭作业，自我调节学习和家长参与

机译：HIERTalker：一种高级神经网络的默认层次结构，可以大声朗读英语

机译：BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备，其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题，包括交通拥堵，学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行，并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序，以将蜂鸣器警报发送到行李牌，以警告学生其父母在排队等候接送。

机译：家庭关系的自动编码-与祖父母，曾祖父母，父母，父母，婚姻和孩子一起建立家谱，记录疾病和疾病并将详细信息存储在数据库中

机译：学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统