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灾后心理重建中青少年价值观培育

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摘要

以西方个人主义、享乐主义理论为指导的心理健康教育模式并不适用于本土化灾后心理重建.在中国,集体主义价值观与灾区青少年心理健康紧密联系,本土化灾后心理重建应着力培养集体主义价值观,塑造感恩、回馈等精神品质.

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来源
《天府新论》 |2014年第4期|114-117|共4页
作者
董(契);
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作者单位

西南交通大学心理研究与咨询中心四川成都 611756;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
本土化心理健康教育; 灾后心理重建; 价值观培育; 集体主义; 需要结构;

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