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基于核心素养培养的小学英语课堂教学探究

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摘要

随着教育改革的不断深化,对小学英语教育也提出了更高的要求和标准.不仅需要保障小学阶段基础教材知识的全面掌握,更要注重小学生教学体会以及学科核心素养的培养和发展.本文立足核心素养的视角,提出了小学英语课堂教学过程中核心素养的渗透策略.希望为全面提高小学英语课堂教学效率起到积极的促进作用.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2018年第5期|4-5|共2页
作者
刘凤维;
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作者单位

广州市黄埔区枫下小学;

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正文语种 chi
中图分类思想品德教育;教学法;
关键词
小学英语; 核心素养; 教学效率;

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