浅谈在班班通环境下的小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣

姬星星

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现代社会处在日新月异的发展新阶段,互联网产业从出现到普及,对社会造成了巨大的冲击,对于传统意义上的学生的学习和生活也产生了很多变化,但是,对于课程教学而言,若想提高教学质量,必须从小学生着手,激发其学习兴趣是重要前提.作为小学阶段的基础课程,小学英语教学备受关注,其与语文一样,都属于语言类课程,注重对语言的读、写、译、用,以突显语言学习的真正价值.传统小学英语教学形式古板、单一,无法激起小学生的兴趣,面对已经实现班班通的环境下,调整教学模式,激发学生兴趣成为重要工作.为此,本文就在班班通环境下小学英语教学中如何激发学生的学习兴趣予以分析.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2018年第8期|14-14|共1页
作者
姬星星;
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作者单位

洛阳市瀍河回族区第三实验小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
班班通; 小学英语; 学生兴趣; 激发;

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