以歌促学寓教于乐 ——浅谈小学英语教辅手段

王露

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以歌促学寓教于乐 ——浅谈小学英语教辅手段

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在非母语环境中学习一门语言,语言环境就成了一个重要的因素.针对小学生自身特点,小学英语学习的语境设置应有利于激发学生学习兴趣;有利于突破教学重难点;有利于小学生自身的思维发展.由于小学生的自制能力较差,很难在40分钟的课堂上全神贯注地听课.有时候,即使是上进优秀的学生也会在英语课上情不自禁地开个小差.所以,发现一种可让学生在课内乐学,课外也时刻保持接触的方法很重要,而英文歌曲是设置有效语境的重要素材.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2018年第8期|178-178|共1页
作者
王露;
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作者单位

南京外国语学校仙林分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 音乐; 教辅手段;

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