浅析思维导图在高中英语写作教学中的应用

杜晓曼

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cqvip:写作是高中英语教学的关键组成部分和重要任务,高中生需要在英语课堂中根据具体汉语文字要求进行语句通顺、逻辑清晰的英文转写,并且文章要能够清楚地进行叙述事情或者是表达自己的观点、情感、态度,这是国家教育改革提出的要求,也是社会进步、时代发展的要求.但在目前的英语写作教学过程中,却存在着学生词汇量少、语法掌握差、兴趣低的缺点,再加上教师教学方法不正确仍然采用传统的灌输式教学,导致学生的写作水平提高缓慢.本文将引用思维导图来指导、帮助高中生进行英语写作.

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2019年第11期|P.18-18|共1页
作者
杜晓曼;
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作者单位

河南省商丘市第二高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G633.41+H319.36;
关键词
高中英语; 写作教学; 思维导图;

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