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突破TEM-8听力的途径与策略

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摘要

2000年出版的《高等学校英语专业英语教学大纲》对21世纪英语专业人才的培养目标、课程设置、教学要求、教学原则、教学方法与教学手段、测试与评估等都提出了新的要求和新的标准。由于《教学大纲》的变化,2004年新版《高等学校英语专业八级考试大纲》随之出台。

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来源
《新东方英语（中英文版）》 |2007年第3期|6-7|共2页
作者
史立英;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语水平考试;
关键词
高等学校; 听力材料; 英语专业八级考试; 测试与评估; 相结合; 学习英语; 教学原则; 课程设置; 精听; 听力理解;

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