高校思想政治理论课教师能力培养的有效路径

杨晓华

首页> 中文期刊> 《大陆桥视野》 >高校思想政治理论课教师能力培养的有效路径

高校思想政治理论课教师能力培养的有效路径

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高校思想政治理论课(简称思政课)教学,是大学生思想政治教育的主阵地和主渠道,直接关系到高校人才培养的目标定位与价值导向,高校思政课教师作为实现思政课教学目标的载体和传承者,发挥着重要而不可替代的作用.教师的教学能力和科研能力在其中起着核心和主导作用,新形势下探索提升高校思政课教师能力建设的有效路径,对实现思政课教学目标,培育和塑造社会主义现代化所需的人才意义重大.

著录项

来源
《大陆桥视野》 |2015年第22期|202-203|共2页
作者
杨晓华;
展开▼
作者单位

上海工程技术大学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
思想政治理论课; 能力培养; 路径;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 人工智能时代高校思想政治理论课教师能力培养路径研究 [J] . 周献策 . 高教学刊 . 2019,第026期
2. 对高校思想政治理论课教师教学能力培养的若干思考* [J] . 赵永明 . 淮海工学院学报（社会科学版） . 2013,第011期
3. 民办高职院校新教师教学能力培养的有效路径 [J] . 杨斯诗 ,钟幸 . 厦门城市职业学院学报 . 2021,第002期
4. 民办高职院校新教师教学能力培养的有效路径 [J] . 杨斯诗 ,钟幸 . 厦门城市职业学院学报 . 2021,第002期
5. 浅析小学低年级课堂数学思维能力培养的有效路径 [J] . 孙武兴 . 读与写：中旬 . 2021,第6期
6. 辽宁高校思想政治理论课教师兼任辅导员工作的实效性研究 [C] . 张贺明 . 第十三届沈阳科学学术年会 . 2016
7. 高校思想政治理论课教师核心素养研究—基于“高校思想政治理论课教师影响力标兵人物”分析 [A] . 陈洋 . 2020

高校思想政治理论课教师能力培养的有效路径

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅