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浅谈项目教学法在《数字万年历的安装与调试》实训课中的应用及反思

         

摘要

本项研究以中等职业学校学生为研究对象,将项目教学法应用到《数字万年历的安装与调试》实训课中,通过对教学效果进行总结分析,肯定了项目教学法中教师的主导地位和学生的主体地位,并对今后中等职业学校课程改革提出了几点反思。

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