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创造性体育教学思维模式初探

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摘要

21世纪将是一个竞争激烈,变化迅速,创新层出不穷的社会,创造教育必将成为21世纪中国教育改革的主旋律.这样的社会特征也必然对人才的培养提出新的要求.为此,作为学校体育工作者必须从自己做起,更新观念,创新实践,赋予体育教学以艺术性的再创造.

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来源
《中国新技术新产品》 |2009年第7期|210|共1页
作者
黄滢;
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作者单位

广东省对外贸易职业技术学校,广东,广州,510520;

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正文语种 chi
中图分类体育理论;
关键词
创造性思维; 体育教学;

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