针对大四学生第七学期授课方式的改革探索

机译：马来西亚槟城小学生接受私人授课的参与方式和支出方式的决定因素：一项探索性研究

机译：探索在出国留学期间加强学生学习的方式：巴西的风景探索。

机译：在第一学期和第七学期的同一代学生中，异步讨论中使用Netspeak元素的相关性和使用频率

机译：第一学期和第七学期同一代学生在异步讨论中Netspeak元素的分布比较

机译：物理地理概论中学生成绩的评估：为期三年的关于授课方式和学期的研究。

机译：学生对授课方式的看法：传统教学与互动教学

机译：授课方式：针对护士和助产士的学生和实践

机译：联邦学生援助：扩大不到半学期学生的资格可能会增加计划成本，但效益不确定;向国会报告

机译：BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备，其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题，包括交通拥堵，学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行，并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序，以将蜂鸣器警报发送到行李牌，以警告学生其父母在排队等候接送。

机译：针对具有复杂学期结构和基于能力的教育的机构的灵活，个性化的学生成功模型

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求