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汤琼;
苏州旅游与财经高等职业技术学校;
高职学生; 学习成绩; 主观原因; 客观原因; 措施;
机译:萨里大学旨在激发学生的学习热情
机译:数码学习多媒体提高了学生的学习热情
机译:家长的参与可以提高学生的学习成绩:以乌干达的伊甘加和马尤格地区为例
机译:吉隆坡大学马来西亚西班牙学院工程技术专业学士学位课程学生的学习成绩及其对课程偏好的统计分析:学生的学习成绩与课程偏好
机译:利用交叉访问激发教师和建筑物管理员之间的协作性探究,以提高学生的学习成绩
机译:生活方式习惯预测高中学生的学习成绩:青少年学生的学习成绩纵向研究(ASAP)
机译:课堂外学习的效果在学生学习成绩上就学生的学习热情而言在中学生2004/2005学年
机译:武装部队职业能力倾向电池(asVaB)表格8,9和10与空军技术学校最终成绩的关系
机译:阅读室管理系统,该系统识别学生的学习成绩不良,指示阅读室管理人员采取行动并采取所记录的行动
机译:减少膝痛和/或提高运动成绩水平的装置以及提高运动成绩水平的方法
机译:StudyCafé是一种新技术,可以将全世界的学生和学者联系起来。学习咖啡厅的使命是提高学生的学习参与度和课程信息的设施分布。
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