首页> 中文期刊> 《新西部（下旬刊）》 >抓教学水平评估走内涵发展道路——陕西教育学院开展本科教学水平评估工作自评建设的体会

抓教学水平评估走内涵发展道路——陕西教育学院开展本科教学水平评估工作自评建设的体会

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

陕西教育学院自主开展教学工作水平评估工作,坚持"以评促建、以评促改、以评促管、以评促转、评建结合、重在建设"的评建指导思想,以教学水平评估为契机,唱响质量主旋律,走内涵发展道路,以评估为契机,在建设和特色上大做文章,通过自评自建,整体教学工作水平和教育教学质量有了显著提高.

著录项

来源
《新西部（下旬刊）》 |2007年第1期|124,128|共2页
作者
田彩萍;
展开▼
作者单位

陕西教育学院,陕西西安,710061;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
教学水平; 评估; 提高质量; 内涵发展;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 关于我校本科教学水平评估及其内涵建设的思考 [J] . 郑鸣 . 福建医科大学学报（社会科学版） . 2003,第001期
2. 本科教学水平评估以来高校实验室建设工作问题与思路 [J] . 何军志 . 安阳师范学院学报 . 2012,第002期
3. 加强校园文化建设促进本科教学水平评估工作 [J] . 罗国斌 ,郑雪明 . 学校党建与思想教育（高教版） . 2005,第011期
4. 本科教学水平评估指标内涵的理解和说明 [J] . 钱仁根 . 临沂大学学报 . 2005,第004期
5. 论本科教学水平评估自评阶段的几个关键点 [J] . 白薇 . 太原理工大学学报（社会科学版） . 2004,第004期
6. 高校教学水平评估与图书馆的发展——以2003年广西民族学院本科教学水平评估为例 [C] . 胡晓宁 . 广西图书馆学会第23次科学讨论会 . 2005
7. 本科教学水平评估管理系统的设计与实现 [A] . 刘黎 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号