合作中探究 互助中进步——浅谈高中语文作文教学中的小组合作学习

钱晓兰

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随着新课程改革进程的不断加快,高中语文写作教学的侧重点也发生了变化,教师要及时意识到这一变化,积极采取小组合作这一全新的教学模式,利用合作学习增强学生的课堂参与度,培养团队合作意识和探究意识,促进作文技巧和知识的吸收,最终全面提升写作教学的有效性。本文从小组合作学习在写作教学中应用的必要性展开探析,以高中语文教学为例,提出了合作学习在写作教学中的应用策略。

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来源
《新作文：教研》 |2021年第5期|P.1-1|共1页
作者
钱晓兰;
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作者单位

六安市城南中学安徽六安237000;

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正文语种 chi
中图分类学习方法;
关键词
小组合作学习; 写作教学; 高中语文;

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