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杜付贵;
河南工业大学新闻与传播学院;
评论管控; 破坏性参与; 虚拟公共空间; 社会控制; 信息转移;
机译:新闻,意见和评论:饲养 - 伴随中文双胞胎:机会发现/双胞胎研究:双胞胎研究媒体使用; 在寿命中的双胞胎关系; 母乳喂养异性双胞胎/印刷品和在线媒体:以时尚的双胞胎; 第二岁双胞胎对网球明星出生; 双重素数; 双熊猫
机译:媒体评论家对新闻业的看法:巴勒斯坦媒体观察和美国新闻媒体
机译:社交媒体研究:学术研究和未来研究方向的回顾
机译:评论或讨论? 在Facebook上的德语俄文新闻媒体的评论部分
机译:数字本地非营利新闻媒体在美国新闻业未来中的作用:一项探索性研究。
机译:利用社交媒体促进学术研究:确定Twitter为分享学术工作的好处
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:公共关系与新闻媒体:代表密尔沃基新闻媒体对公关材料利用的比较研究。
机译:A.用于焊接第一和第二等离子层的设备;新闻媒体,包括焊接表面和纵向新闻频道;焊接面板在压机和徽章之间产生高频电磁场的装置;和评论超过一个月前
机译:研究报告引导的针对流新闻和社交媒体的主动新闻分析的系统和方法
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