媒体融合视角下的课程思政建设创新路径研究

毕翔; 胡江伟

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新传播生态下,媒体融合使得信息的传播方式发生了深刻变革,也丰富了思想政治教育的研究视角。借助媒体融合思维,重思课程思政建设面临的问题和挑战,在厘清媒体融合发展与课程思政建设二者关系的基础上,重构课程思政建设的创新路径,有助于课程思政实现融合建设与融合育人的手段,实现高校意识形态工作和全面育人体系的持续推进。

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来源
《新闻世界》 |2023年第2期|93-96|共4页
作者
毕翔; 胡江伟;
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作者单位

湖北文理学院文学与传媒学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
媒体融合; 课程思政建设; 结构与形态融合; 多元评价机制;

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