少数民族与汉族大学生新媒介素养对比研究——以长江师范学院为例

张炬; 井海荣

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少数民族与汉族大学生新媒介素养对比研究——以长江师范学院为例

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在全媒体时代,媒介已经深刻影响着人们的思想观念、行为模式,新媒介素养也进入一个全民讨论的时代。尤其是对于西南地区来说,少数民族地区的文化发展很大程度上取决于少数民族人口的新媒介素养,而少数民族大学生往往是加强少数民族新媒介素养的最佳突破口。本文以长江师范学院为例,研究少数民族与汉族大学生的新媒介素养状态,旨在对存在的问题提出相应的解决措施,提高西南地区高校大学生的新媒介素养。

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来源
《新闻世界》 |2014年第10期|P.144-146|共3页
作者
张炬; 井海荣;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类学生心理学;
关键词
重庆地区; 少数民族大学生; 新媒介素养; 对策;

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