浅析柯达伊音乐教学法在儿童钢琴启蒙教学中的运用

孙俊珺

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柯达伊音乐教学法是当代世界上影响深远的三大音乐教育体系之一.以其先进的教学理念、丰富的教学内容、科学的教学方法闻名于世.他认为音乐是每一个小孩与生俱来的权利;人声是最好的教学工具,因为他是自由而且可以接近的;小孩子从他们的经验中理解是最好的,因此,参与是音乐学习最好的途径.钢琴作为一件家喻户晓的乐器,也开始慢慢融入儿童的生活中.而儿童在学习钢琴的过程中,遇到困难时难免会觉得弹琴枯燥无味、反感等.本文将柯达伊音乐教学法渗透到钢琴启蒙教学中,通过柯达伊教学法的主要教学手段,分别从教材的选择、歌唱中的教学和首调唱名体系的综合培养三方面进行论述和分析,培养儿童学习钢琴兴趣,启发儿童对钢琴学习的主动性、创造性和积极性.

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来源
《北方音乐》 |2017年第4期|233-234|共2页
作者
孙俊珺;
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作者单位

山东师范大学,山东济南25114;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类键盘、簧乐理论和演奏法;
关键词
柯达伊; 钢琴启蒙; 首调唱名体系; 运用;

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