赵季平《乔家大院》民族交响组曲探讨

机译：乔家大院-中国企业家的遗产

机译：民族金库泰住房政策研究活动的进展 - 第二次世界大战期间建立住房政策的探讨与研究研究（2）

机译：探讨与工业大学思想政治教育的新模式 - 在民族地区医学研究生创新能力培养中的研究

机译：民族文学研究：关于Mark Bender先生对中国民族文学研究贡献的探讨

机译：课堂学校如何：一个专注的民族志探索建造的课堂环境，坐在一个幼儿园居民=课堂学校如何：一个集中的民族志，探讨了建造教室和居民在花园里的居民的氛围

机译：在小儿科环境中使用民族志学以探讨专业人员和父母对管理3至5期慢性肾脏病专业知识的态度

机译：通过基于数学问题的民族治疗方法探讨了国家初中4克林纳尼的第VII-D类别的探讨能力

机译：探讨 - '护士使用非药物干预对住院肿瘤患者疼痛管理的探讨。

机译：使用民族语言（英语）语音符号学习方法，民族语言（英语）和外国语言（英语）复合学习方法，民族语言（英语）和外国语言的语言教学方法，语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法

机译：2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列，以及基于该阵列的民族学和种群分析方法，以验证繁殖并避免内分泌的培养。

机译：SPIKIT是一款应用程序，可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言，并促进了众多少数民族的归属和成为，特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。