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高师音乐专业研究生“实践应用型”课程体系构建

         

摘要

探讨高师音乐专业研究生“实践应用型”课程体系的内涵,从而构建以“创新意识、创造能力、创业精神和能力”为核心的“实践应用型”课程体系,使“实践应用型”课程体系与传统的培养模式互为补充,为音乐专业研究生培养创新型、应用型人才,仍是我国研究生教育改革的重要部分。

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