论音乐要素与学生审美情感体验的提高--基于新课标的解读与实施

机译：音乐节奏对音乐家的影响？？和非音乐家？？听音乐时的情感体验

机译：克服困难实施素质教育——山区县物理实验课实施新课标方法初探

机译：音乐性快感不全：听音乐时会选择性失去情感体验。

机译：基于群岛艺术的音乐艺术欣赏学习模型的发展，提高初中七年级七年级学生审美体验的主题

机译：基于家庭的音乐疗法：通过分享音乐经验，培养孩子的适应能力并提高父母的自我效能感。

机译：音乐节奏对听音乐的音乐家和非音乐家的情感体验的影响

机译：音乐节奏对音乐家和非音乐家的情感体验的影响

机译：通过治疗刺激恢复尊严和提高能力。为虚弱的老年人和残疾人提供音乐治疗和音乐相关活动的amodel

机译：自动化音乐创作和生成系统，自动化音乐创作和生成过程，自动化音乐创作和生成，玩具乐器，音乐伴奏和音乐创作玩具乐器，自动化创作玩具乐器系统和音乐生成，电子信息处理和显示系统，企业基于互联网的一流音乐创作和生成系统，用于自动生成和传送数字复合音乐的网络系统，用于音乐环境的基于独立音乐的音乐创作和表演系统人工智能，基于音乐的自主创作过程音乐的生成和表演人工智能，自主分析仪器系统，用于建立自动音乐创作和生成引擎的网络，几何方法音乐理论系统操作参数映射，以自动方式构成和生成数字音乐的方法，参数转换

机译：基于此类要素的旋转速度监测农业实施中旋转耕地要素性能的系统和方法

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