谈歌唱及教学中的审美心理效应

机译：吟诗入境 明理悟情——谈古诗教学中小学生审美素质的培养

机译：论声乐歌唱的审美想象与情感表达

机译：歌唱艺术是语言的艺术——姜嘉锵谈中国古典诗词演唱

机译：教学生物学审美教学中学童审美教育的制定的理由和发展

机译：言语意象在歌唱教学中的作用和功效：案例研究和计算机语音分析

机译：审美体验的组成部分：审美迷恋审美评估和审美情感

机译：管理教学中的理性与敏感性：文学作为一种审美资源管理教学中的理性与敏感性：文学作为一种审美资源

机译：行政隔离心理效应的一年纵向研究

机译：歌唱评估方法，歌唱评估程序，歌唱评估装置和歌唱评估系统

机译：处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统，处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法

机译：歌唱评估装置，歌唱评估程序，歌唱评估方法和卡拉OK装置