地方民族音乐进入中小学课堂的建议

曹楠楠

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地方民族音乐进入中小学课堂的建议

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在中华民族五千多年的历史文化蕴涵着各民族的创造才能和艺术智慧,我们的祖祖辈辈都生活在这个充满了民族特色和精神的土地上.但是,随着现代文化的冲击和各个国家之间文化的大融合,我们五千多年的历史文化正在逐渐消失退去,特别是具有鲜明特征的地方音乐文化,正在面临前所未有的挑战.因此,要做到更好地传承、弘扬和发展地方音乐文化,必须从青少年做起,地方音乐进课堂就是一个很好的途径,是当前应该努力实施的一项重要措施.

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来源
《北方音乐》 |2019年第3期|154157|共2页
作者
曹楠楠;
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作者单位

贵州民族大学音乐舞蹈学院,贵州贵阳 550025;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
地方民族音乐; 中小学; 传承发展;

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