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让学生踏上快乐之旅

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摘要

现在的学生,对音乐并不是从心底的喜爱,而是一种敷衍了事的应付.笔者分析认为,有针对性剖析教材、教学及对学生心理的尊重,在精彩的音乐课上,这些都是不容忽视的,教师要让音乐课成为孩子们精神上的家园,让他们踏上快乐的音乐之旅.

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来源
《北方音乐》 |2018年第18期|217|共1页
作者
王玲玲;
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作者单位

江苏省南京市六合区双语小学,江苏南京 211500;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教材; 教法; 适应;

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