小学低年级音乐欣赏课选材分析——以'圣-桑'作品为例

肖朝蓓

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小学低年级音乐欣赏课选材分析——以'圣-桑'作品为例

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在音乐教学中,音乐欣赏课对小学低年级学生的音乐欣赏能力的养成和提升起着至关重要的作用,关系到小学低年级学生音乐水平整体的提高.本文以圣-桑作品为例对小学低年级人音版音乐教材中欣赏课的选材进行分析,归纳总结出小学低年级音乐欣赏课选材的特点,并提出了一些对策,以便更好地利用教材,达到新的音乐课程标准的目标.

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来源
《北方音乐》 |2018年第18期|117-118|共2页
作者
肖朝蓓;
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作者单位

重庆师范大学音乐学院,重庆 400047;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
欣赏课; 教材选材; 音乐认知; 视听联觉;

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