听觉与触觉统合训练对轻度认知功能障碍病人的影响

王虹; 黄晶

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[目的]探讨有效的延缓轻度认知功能障碍(MCI)病人认知功能减退的干预途径。[方法]将简易精神状态量表60例受试对象随机分为两组,观察A组采取听觉统合训练,观察B组采用触觉统合训练的干预方法。3个月后对照分析各组的简易精神状态量表(MMSE)和日常生活活动能力量表(ADL)评分,评价认知功能改变情况。[结果]干预后两组MMSE评分高于干预前(P<0.05),ADL评分低于干预前(P<0.05);干预后观察A组与观察B组分值比较差异有统计学意义(P<0.05),观察B组得分优于观察A组。[结论]感觉统合训练对改善MCI病人的认知功能具有作用,触觉统合训练在对MCI病人认知功能改善效果上要优于听觉统合训练。

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来源
《护理研究》 |2017年第4期|1232-1234|共3页
作者
王虹; 黄晶;
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作者单位

信阳职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类神经病、精神病护理学;
关键词
轻度认知功能障碍; 触觉统合训练; 听觉统合训练; 护理干预;

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