感觉统合训练在新入职护士岗前培训中的应用

杨海英; 赵伟珠; 丁梅; 杨丕荣; 崔立敏; 苏全志; 李秀艳

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感觉统合训练在新入职护士岗前培训中的应用

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[目的]探讨感觉统合训练对新入职护士岗前培训效果及心理变化的影响。[方法]40名新入职护士按配对设计分为干预组20名和对照组20名,两组均参加医院及科室的培训,干预组采用感觉统合训练+传统培训模式,对照组采用传统培训模式;培训3个月后,对两组人员进行理论考核,并填写焦虑自评量表和压力自评量表。[结果]干预组的理论成绩、操作成绩高于对照组(P均<0.05);干预组的焦虑自评量表和压力自评量表评分较干预前及对照组均有所降低(P<0.05)。[结论]感觉统合训练能提高新入职护士岗前培训效果,并能够缓解新入职护士的焦虑和心理压力。

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来源
《护理研究》 |2016年第6期|2035-2037|共3页
作者
杨海英; 赵伟珠; 丁梅; 杨丕荣; 崔立敏; 苏全志; 李秀艳;
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作者单位

滨州市人民医院;

潍坊医学院护理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职工教育;
关键词
感觉统合训练; 新入职护士; 岗前培训; 焦虑自评量表; 压力自评量表;

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