标准化体系在护理本科生临床能力评价中的应用

机译：护理核心能力标准教育在护理本科生培养中的应用

机译：将本科生作为标准化患者来评估高级实践护理学生的能力。

机译：音乐训练在护理本科生提高听诊能力中的应用研究

机译：应用护理诊断和护理评价模型的护理临床决策支持系统设计

机译：基于住院医师的教育模式与传统临床教育模式对护理学本科生临床决策能力的比较

机译：医疗保健中的计算机应用。护理中的计算机。护理实践应用：文件柜程序与一般统计程序在微计算机管理和临床护理数据分析中的比较实用性

机译：用Delphi方法建立护理本科生就业能力评价指标体系的研究

机译：五种正畸粘合剂在临床应用及相关护理操作中的效果评价

机译：Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用，以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估，然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用，但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。

机译：基于WEB应用的用户能力评价方法，基于WEB应用的用户能力管理方法和基于WEB应用的用户能力评价系统

机译：有能力确定其他人的评价的适当性或可信度的角色或人员评价，和/或有能力确定被他人评价的评价者的评价能力的系统