护理专业人文教育的SHEEP课程与“羊文化”

郝静

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近年来护理专业人文教育受到关注,大多数院校的护理专业都开设了人文课程,开展了人文教育,但是在这方面的研究和实践都不够全面、深入,因此还缺乏成熟的课程体系,尤其是缺乏科学、明确并具有护理专业特色的文化内涵。这在很大程度上限制了护理专业人文教育的效果和高度[1]。我们一直比较关注这个问题,从2006年以后进行了比较深入、全面的研究和实践,取得了一些成果。

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来源
《护理研究：下旬版》 |2011年第6期|P.1687-1688|共2页
作者
郝静;
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作者单位

山西省忻州职业技术学院,034000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育学;
关键词
护理专业特色; 人文教育; 人文课程; 文化内涵; 课程体系; 羊;

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