中职非营销专业营销课活动教学初探

潘巧兰

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中等职业营销课程应加强营销实践，培养学生营销知识的应用能力，为综合职业能力的形成奠定基础，以适应就业和创业的需要。本文探讨运用游戏式、研究交流式、合作互动式、情境体验式等活动教学模式，调动学生学习积极性、主动性；通过与专业相结合的营销活动教学为学生综合职业实践能力的形成奠定基础，促进学生职业生涯的发展。

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来源
《职业》 |2013年第5期|90-92|共3页
作者
潘巧兰;
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作者单位

浦江县职业技术学校;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
中职; 营销; 活动; 专业; 教学;

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