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分层教学在体育课堂教学中的作用

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摘要

在学校教育环境下成长的学生,是个体差异较大、层次较为复杂的教学群体。多年来,学生身体素质、运动水平差距较大,如有的在力量、速度上有优势,有的在耐力上有优势,有的则柔韧性较为突出。但在过去的体育教学中,体育教师大都采用平行结构的教学模式,

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来源
《职业》 |2012年第15期|85-86|共2页
作者
周林;
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作者单位

仪征技师学院（仪征工业学校）;

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正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
体育课堂教学; 分层教学; 学生身体素质; 学校教育环境; 个体差异; 体育教学; 教学模式; 平行结构;

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