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高职院校深化学分制改革的思考与探索

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摘要

随着高等教育规模的扩大,学生层次多样化趋势越来越明显,生源质量的参差不齐,学生就业方式的多样化,必然要求学校的人才培养模式与教育教学管理模式做出相应的变革。

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来源
《职业》 |2009年第8x期|40-42|共3页
作者
王振海;
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作者单位

山东理工职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
学分制改革; 教学管理; 学生层次; 学校教学改革; 教学质量; 行政班级; 教学计划; 选课制; 学分绩点制; 人才培养;

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