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技校数学课堂教学的启示

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摘要

技校开设数学课程目的是使学生获得必要的数学基础和基本技能,初步形成科学地提出问题、分析和解决问题的能力,数学表达和交流能力。而目前技校生源素质较低,学生数学基础普遍较差,对数学课缺乏兴趣,用"

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来源
《职业》 |2009年第8x期|84-84|共1页
作者
黄华漫;
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作者单位

广西石化高级技工学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O1-4;
关键词
建模能力; 建模活动; 生源素质; 课堂教学; 应用意识; 中级阶段; 开发模型; 拟合模型; 程中; 图形处理;

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