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浅谈技校英语教学中学生学习动机的激发

         

摘要

@@ 一、开展情景教学rn皮连生在他主编的《学与教的心理学》一书中论及如何"激发学习兴趣和求知欲"的时候说:"通过采用图画、幻灯、录像、报告会、实验演示、野外考察等多种方式来培养学生对学习材料的浓厚兴趣.教师也可以通过使学生参与学习活动过程来达到以上目的."

著录项

  • 来源
    《职业》 |2007年第21期|30-31|共2页
  • 作者

    向秀娟;

  • 作者单位

    广东省佛山市高明区技工学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 常用外国语;
  • 关键词

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