数控专业学生多元化评价体系建设研究

机译：对适当的风险评估和解决石棉（石棉）问题所必需的社会体系建设的研究单词识别与属性之间的关系（网络研究的简单调查结果，第2部分：学生认知）

机译：高校体育教学多元化评价指标体系与评价模型研究

机译：大学生诚信教育课程体系建设的探索

机译：进行适当风险评估和消除石棉问题所必需的社会体系建设研究单词识别与属性之间的关系（网络研究的简单调查结果＃2：学生的认知状态）

机译：Heitor Villa-Lobos和Getulio Vargas：通过民族音乐教育体系建设“新巴西民族”

机译：官能化桥环体系建设Nitrosoalkenes的分子内迈克尔反应的进一步研究

机译：一花独放不是春，万紫千红春满园——多元化评价，培养学生自信心

机译：物流现代化项目体系建设治理不足

机译：生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：针对大学生和大学生的研究指导计划