首页> 中文期刊> 《职业》 >由“(x^2+y^2)^(1/2)=x+y”所想的

由“(x^2+y^2)^(1/2)=x+y”所想的

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

每当学生回答或解题中出现类似于"a2=a,x2+y2=x+y"的结果时,作为教师心中难免会产生几分酸楚,学生为什么会得出如此荒诞的结果呢?应该肯定地说。

著录项

来源
《职业》 |2010年第3z期|131-131|共1页
作者
易爱国;
展开▼
作者单位

湖南化工机械学校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.6;
关键词
概念教学; 整体认知; 勾股; x+y; x^2+y^2; 结构模型; 概念形成; 生活实例; 现实生活; 内涵本质;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 求函数f(x,y)=x^2+y^2在条件x+y=1下最小值的方法及其推广 [J] . 王化栋 . 周口师专学报 . 1997,第4期
2. 由"√x2+y2=x+y"所想的 [J] . 易爱国 . 职业 . 2010,第008期
3. 对椭圆x^2＋／a^2＋y^2／b^2=1（a＞b＞0）与辅助圆x^2＋y^2=c^2的位置关系及有关问题的讨论 [J] . 胡华坤 ,齐长波 . 数理化解题研究：高中版 . 2005,第1期
4. -(x~2+y~2)/2≤xy≤(x~2+y~2)/2的应用(高一、高二、高三) [J] . 夏开平 . 数理天地：高中版 . 2002,第003期
5. 用几何法求y=（x-x₁）2+y₁21/2±（x-x₂）2+y₂21/2的值域 [J] . 卢鹏远 . 中等数学 . 1998,第005期
6. 合理运用“X+Y”创新企业思想政治工作 [C] . 蒋春英 . 2010（南昌）中西部第三届有色金属工业发展论坛 . 2010
7. Ba2Zn(1+x)Si(2+y)O(7+x+2y)微波介质陶瓷的温频特性和抗还原性研究 [A] . 邹正雨 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号