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高职《旅游地理》课程建设与改革

         

摘要

<正>我国高职教育发展起步晚,大多数专业的培养计划都未能彻底摆脱传统学科的教学模式。课程体系仍然是"基础课——专业基础课——专业课"的"老三段",出现了专业培养目标、课程设置、教学内容与市场实际需求相脱节的现象,在高职旅游专业的教学计划中,除去军训、社会实践、公益劳动等环节,与

著录项

  • 来源
    《河北职业教育》 |2007年第19期|74-74|共1页
  • 作者

    闫景丽; 刘福华;

  • 作者单位

    宜宾职业技术学院;

    宜宾职业技术学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 K901-4;
  • 关键词

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