基于“互联网+”思维模式下的学生管理策略

李铁波

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基于“互联网+”思维模式下的学生管理策略

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在信息技术应用逐渐普及的过程中,“互联网+”思维逐步诞生,这一思维与新时代的发展需求更为契合,并可为行业发展改革产生有力驱动。在高校学生管理中融合“互联网+”思维,能提升学生管理工作内容的丰富性、促进学生管理工作形式的创新性,并可为学生管理工作的信息化发展提供支持,助力高校学生管理机制完善、提升学生管理能力。为此,本文从互联网时代高校学生管理特征分析入手,阐述“互联网+”思维模式下高校学生管理受到的影响,并基于“互联网+”思维模式,提出了高校学生管理的优化路径与实现策略,旨在通过“互联网+”思维的科学应用,优化高校学生管理成效,为社会培育更多优质人才。

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来源
《办公自动化》 |2022年第24期|16-18|共3页
作者
李铁波;
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作者单位

吉林交通职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
“互联网+”思维; 学生事务管理; 学生思想管理; 学生信息管理;

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