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谈谈图书馆专业技术人才培训——以武汉图书馆职工继续教育培训为例

         

摘要

20世纪20年代特别是50年代以来,随着教育事业的发展,成人教育(adult education)、继续教育(continuing education)、终身教育(lifelong education)的勃兴,那种把教育只局限于学校教育,认为人在前半生受教育、后半生工作的传统教育观,已不再适应时代的发展。

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