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初中英语阅读教学策略初探

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摘要

从目前的情况来看,阅读教学的效果并不令人满意。造成这种情况的原因很多,不仅教师的方法存在问题,学生的基础水平也不够强,学生的兴趣也不高。因此,教师需要采取合理的措施来提高阅读的整体效果。

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来源
《课堂内外（初中教研）》 |2021年第3期|59-59|共1页
作者
付祥玲;
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作者单位

临川区展坪镇初级中学;

江西抚州344000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中英语; 阅读; 教学策略;

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