国家精品课程作者课程发展与共享需求的调查与分析

曾兰芳; 方瑾; 黄荣怀

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国家精品课程作者课程发展与共享需求的调查与分析

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本文以国家精品课程作者为研究对象,采用问卷调查方法,对来自全国12所高校的184位国家精品课程作者进行了调查,了解了国家精品课程作者关于精品课程资源的共享及效果、精品课程资源的建设与更新、精品课程资源的使用与推广等方面的想法与意愿,并在此基础上形成了相关结论和建议,希望对国家精品课程的建设与未来发展有所帮助.

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来源
《开放教育研究》 |2010年第5期|88-93|共6页
作者
曾兰芳; 方瑾; 黄荣怀;
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作者单位

北京师范大学知识工程研究中心,北京,100875;

北京师范大学生命科学学院,北京,100875;

北京师范大学知识工程研究中心,北京,100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
国家精品课程资源; 共享及其效果; 建设与更新; 使用与推广;

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