基于建构主义的网上教材设计

况姗芸

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基于建构主义的网上教材设计

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摘要

知识经济已见端倪，信息技术迅猛发展，时代的发展、技术的进步要求我们认真研制开发出优质高效的网络课件。课件设计是课件开发过程中的一个重要环节，设计时应遵循相关教育教学理论的指导。本文具体论述了基于建构主义理论指导的网上教材设计，包括其教学设计和系统设计，文中最后还提出网上教材设计时应注意的几个问题：教学性、直观性和艺术性结合，学习结点的度及层次，教材的开放性、协同性与导航设计等。

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来源
《开放教育研究》 |2000年第2期|27-29|共3页
作者
况姗芸;
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作者单位

华南师范大学,广州;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
建构主义; 网上教材; 教材设计; 网络教学;

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