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注册视听生的教与学

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正电视大学自1995年开始进行注册视听生的试点,已经完成了两年的教学实践。其中积累了许多有益的经验,也遇到过不少挫折和教训。本文从理论上就注册视听生的教与学存在的问题作些分析,以期探讨符合注册视听生教与学的客观规律,消除在注册视

著录项

来源
《开放教育研究》 |1998年第2期|P.39-41|共3页
作者
王家钧;
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作者单位

福建广播电视大学;

福州;

350003;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类广播电视教育;
关键词
学习方式; 教与学; 教学实践; 模拟实验; 辅导材料; 不组班教学; 电视大学; 客观规律; 计算机模拟; 辅导站;

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