考虑横向公平偏好的项目团队成员知识共享激励研究

施建刚; 林陵娜; 唐代中

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考虑横向公平偏好的项目团队成员知识共享激励研究

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摘要

现有知识共享激励研究大都建立在理性经济人假设基础上,而在现实经济活动中,这一假设存在较大局限性.本文将传统个体激励和团队激励相分离的激励模式转化为整合激励模式,运用博弈模型构建了基于横向公平偏好的知识共享激励模型,并对模型进行检验与数据模拟,结果表明:项目团队成员知识共享个体激励和团队激励均衡状态下,个体激励和团队激励对成员的知识共享努力水平具有互补性.知识共享风险成本较低(高)情形下,个体激励与横向公平偏好负相关(呈倒U型关系),团队激励与横向公平偏好正相关(呈U型关系).

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来源
《运筹与管理》 |2015年第6期|242-250|共9页
作者
施建刚; 林陵娜; 唐代中;
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作者单位

同济大学经济与管理学院,上海 200092;

苏州科技学院土木工程学院,江苏苏州215011;

同济大学经济与管理学院,上海 200092;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类管理学;
关键词
管理科学; 知识共享激励; 公平偏好理论; 项目团队;

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