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高职院校心理健康教育院系两级管理模式构建

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摘要

高职院校心理健康教育普遍存在院系两级发展不均衡、工作关系不顺畅、人员少等问题。本文基于上述诸问题的分析，构建院系两级管理模式，将工作重心下移，以提高心理健康教育工作的实效性。

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来源
《合作经济与科技》 |2014年第8期|117-118|共2页
作者
唐明军;
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作者单位

湖南水利水电职业技术学院湖南·长沙;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职; 心理健康; 院系两级管理;

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