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军事院校全面质量管理模式的构建

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摘要

教育管理质量模式经验性较强、利学性较差。全面质量管理模式借鉴企业全面质量管理的经验及成功做法,来提高高等职业教育教学质量。以教育管理质量模式为基础构建全面质量管理模式按照军事院校的办学规律与要求,实施质量保障与监控的系统。该系统综合前2种模式的优点,有利于体系的科学化、系统化和有效性。

著录项

来源
《兵工自动化》 |2007年第6期|26-26|共1页
作者
王晓辉; 温晋华;
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作者单位

军械工程学院装备指挥与管理系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类产品管理;
关键词
质量管理模式; 军事院校; 高等职业教育; 全面质量管理; 管理质量; 系统综合; 教学质量; 经验性;

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