小学语文阅读教学的几点体会

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一位教育家曾经说过：“一个有创造性的教师应能帮助学生在自学的道路上迅速前进，教会学生怎样对付大量的信息，他更多的是一名向导和顾问，而不是机械传递知识的简单工具。”现代科学技术的迅速发展，要求教师不能再以单独传授知识为主要目的，而应该在此基础上给学生提供有助于其终身学习的动力和基础。未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有掌握学习方法的人。教师的作用也不能再是一部“百科全书”或一个“资料库”。因此，如何加强学法指导已成为教育关注的焦点之一。

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来源
《东方青年·教师》 |2013年第16期|18-18|共1页
作者
白海山;
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作者单位

陕西省榆林市榆阳区补浪河中心小学;

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正文语种 chi
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